Január 26-án az ország számos iskolájában végeztek látványos kísérleteket a kémia népszerűsítése érdekében.

Az elmúlt évek tapasztalatai alapján a fiatalok körében egyre jobban csökken a reáltárgyak iránti érdeklődés. A tanárok szerint a kémia-népszerűsítő napok nem oldják meg a problémát, csupán felkeltik a gyerekek érdeklődését.
A tanárok szerint a fennálló helyzetet az óraszám növelésével lehetne megoldani, mert így a pedagógusok több időt fordíthatnának kísérletezésre. A gyerekek a látványos szemléltető módszerek segítségével pedig sokkal könnyebben megértenék a számokból és betűkből álló kémiai egyenletek lényegét is.
Nagy Réka
Gyöngyösi értékek a filmvásznon