Kezdőlap » Hírek - Aktuális » Magyar kapcsolatok

Magyar kapcsolatok

Ez a cikk több mint egy éves információkat tartalmaz!

1998 óta tizenkilencedik alkalommal rendezi meg a Rákóczi Szövetség a Kárpát medencei Történelem tanárok találkozóját. Gyöngyös immár ötödik alkalommal házigazdája a magyarországi és határon túli tanárok több napos továbbképzésének. Csáky Csongor a szövetség főtitkára elmondta, a találkozó kiváló alkalmat ad a magyar-magyar kapcsolatok erősítésére is.

Az 1956-os forradalom köré épül a Kárpát medencei történelem tanárok találkozójának tematikája, ahova a szervező Rákóczi Szövetség magyarországi és határon túli tanárokat várt ez alkalommal is. Csáky Csongor főtitkár szerint a történelem tanároknak nem csak az ismeretek átadásában, hanem az identitás megőrzésében is kulcsszerepük van.

– Évről évre nagyjából százas nagyságrendben érkeznek a tanárok, úgyhogy ennek örülünk, hogy töretlen a népszerűsége a rendezvénynek és nyilván az identitás és a magyar kultúra átadásában a történelem tanároknak kulcsszerepe van, ezért is tarjuk fontosnak azt, hogy ezek a tanárok találkozni tudjanak – mondta Csáky Csongor, a Rákóczi Szövetség főtitkára.

Csáky Csongor azt mondja, a találkozón azok a szakemberek tartanak előadásokat, akik a történész szakma krémjét képviselik. Többek között az a Salamon Konrád, aki Németh László ’56-ban megjelent emelkedő nemzet című írását helyezte előadásának központjába.

– Semmiféle restaurációt a forradalom nem akar, tehát nem akar visszatérni nem csak a kommunista rendszerhez, de a két világháború közötti rendszerhez sem akar visszatérni, hanem egy új, korszerű, demokratikus nemzeti és szociálisan igazságos társadalmat szeretne Magyarországon – részletezte.

A találkozón több mint százan vesznek részt, köztük határon túli történelem tanárok is. A Marosvásárhelyi Benedek Zsolt szerint Erdélyben szinte alig tudnak foglalkozni az ’56-os forradalommal.

– Ötvenhatos forradalommal Romániában, Erdélyben nagyon nehéz foglalkozni, mint történelem tanár, ez teljesen a történelem tanárra van bízva, hiszen maga a tanterv az nem beszél ilyesmiről, tehát a gyerekek a tanterv szerint nem tanulnak erről, minden, amit tudnak, az úgymond tőlünk függ, hogy mit tud meg a gyerek, mit is jelentett ’56 a magyarok történetében – fogalmazott.

A közel egy hetes továbbképzés során nem csak előadásokat hallhatnak a résztvevők, hanem kirándulásokon is részt vehetnek, idén Egerbe és a recski emlékhelyre látogatnak el a történelem tanárok.


Tovább az archívumra