Házhoz viszik a házit

Saját otthonukban, papíralapon, a Polgárőr Egyesület tagjai segítségével kapják kézhez az iskolai feladatokat a Felsővárosi Általános Iskola azon diákjai, akik nem rendelkeznek internethozzáféréssel, és így nem tudnak belépni az intézmény által használt KRÉTA rendszerbe. A pedagógusok másfél, két heti leckét gyűjtenek össze, hogy kivétel nélkül, minden tanuló megkapja a szükséges tananyagot.

Megérkezett az elmúlt másfél hét leckéje. Polgárőrök érkeznek ahhoz a házhoz, ahol megfelelő informatikai eszköz hiányában így, papíralapon kapja meg a házi feladatot az itt élő gyermek. Ezeket már heti rendszerességgel viszik házhoz a Gyöngyös Város Közbiztonságáért Polgárőr Egyesület tagjai.

– A Felsővárosi Általános Iskola igazgatónője, Horváth Zoltánné keresett meg minket azzal a feladattal, hogy az informatikai eszközökkel nem rendelkező gyerekeknek segítsünk a leckéket továbbítani úgymond postai út kivételével, ugye egyszerűbben, és ezeket vállaltuk mi be, és ezeket széthordjuk. Van olyan, amikor 10 tanulónak kell, van, mikor hat, attól függ, változó, hogy mikor, hány helyre kell, hogy menjünk – magyarázta Mácsár Lászlóné, a Gyöngyös Város Közbiztonságáért Polgárőr Egyesület vezetőségi tagja.

Van olyan, akinek egyáltalán nem áll rendelkezésére megfelel eszköz az otthoni tanuláshoz, és van, akinek kényelmesebb papíralapon olvasni a feladatot. A pedagógusok pedig mindenkinek segítenek, hogy ne maradjanak le.

– Ahol nincsen számítógép, asztali számítógép, vagy laptop, a telefon kis kijelzőjén elég nehéz elolvasni, hogy ha a kolléga csatol egy üzenetben egy feladatsort – mondta el Horváth Zoltánné, a Felsővárosi Általános Iskola igazgatója.

Az iskola a KRÉTA-rendszert használja jelenleg, ezeket a képeket még a távoktatás kezdetén készítettük, az intézményvezető-helyettes mutatta meg, hogyan is kerül fel egy új tananyag. Az internetes és a papír alapú feladatoknál is figyelnek arra, hogy ne terheljék túl a diákokat, hiszen a távoktatásban mindenkinek nehezebb a tanulás.

– Igyekszünk a feladatokat úgy összeállítani nekik, amelyek feldolgozhatóak, hisz minden kollégának és nekem is az a véleményem, hogy ez nem az az időszak, amikor nagyon nehéz, új ismereteket kell feldolgozni, sokkal inkább a megerősítés, a gyakorlás a cél – vélekedett az igazgató.

Horváth Zoltánné hozzátette: a pedagógusokkal úgy készülnek a következő találkozásra, hogy az otthon megtanult anyagokat ismételni kell a diákokkal.